為(wèi)構建學院良好(hǎo)的(de)育人(rén)環境，結合學生(shēng)管理(lǐ)、教學管理(lǐ✔)的(de)工(gōng)作(zuò)實際，我院于9月(yuè)22日(rì)下(xià)午召開(kāi)了(le)學生(shēng)教育管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)。會(huì)議(yì)由學生(shēng)處主任鄭俊主₩持。院黨委書(shū)記章(zhāng)英、副院長(cháng)徐興剛出席了(le)本次會(huì)議(yì)。全院€各部、處、室的(de)負責人(rén)參加了(le)會(huì)議(yì)。

首先，學院副院長(cháng)徐興剛就(jiù)開(kāi)學以來(lái)的(de)迎新工(gōng)作(zuò)、教學運行(xíng)、學風(fēng)建設、學生(s±hēng)管理(lǐ)、教學管理(lǐ)等方面做(zuò)了(le)回顧并對(duì)相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)進行(xíng)了(le)布♦置。徐院長(cháng)強調，要(yào)走內(nèi)涵發展道(dào)路(lù)，形成三聯辦學特色，重點要(yào)做(zuò)好(hǎo)五方面工(≥gōng)作(zuò)：一(yī)是(shì)認真落實課堂教學和(hé)管理(lǐ)條例；二是(shì)做(zuò)好(hǎo)全院學生(shēng)基本信息的☆(de)采集工(gōng)作(zuò)；三是(shì)做(zuò)與合作(zuò)院校(xiào)的(de)溝通(tōng)工(gōng)作(zuò)γ；四是(shì)做(zuò)好(hǎo)學生(shēng)創新創業(yè)工(gōng)作(zuò)∑；五是(shì)做(zuò)好(hǎo)特色專業(yè)的(de)建設。

其次，學生(shēng)處主任鄭俊就(jiù)現(xiàn)階段學生(shēng)教育管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的(de)“攻堅克∑難、綜合整治”提出了(le)“六個(gè)結合”：一(yī)是(shì)系統管理(lǐ)與重點突破結合；二是(shì✔)常規管理(lǐ)與階段管理(lǐ)結合；三是(shì)全面管理(lǐ)和(hé)局部管理(lǐ)結合；四是(shì)人(rén)為(wèi)管理(lǐ)和(hé)制(zhì)度措施結合；五δ是(shì)教育引導和(hé)嚴打嚴防結合；六是(shì)專職管理(lǐ)和(hé)全員(yuán)參λ與結合。

最後，院黨委書(shū)記章(zhāng)英做(zuò)總結性發言。她(tā)對(duì)辛勤工(gōng)作(zuò)的(de)教職員(yuán)工(gōng)表示了★(le)感謝(xiè)，同時(shí)也(yě)希望大(dà)家(jiā)繼續努力，齊抓共管，積極落實學院最新出台的(de)“手機(jī)上(shàng)牆”、“禁煙(yān)”等相(xiàng)α關規定，做(zuò)好(hǎo)班主任的(de)考評制(zhì)度建設，為(wèi)形成良好(hǎo)的(de)育人(βrén)環境而貢獻自(zì)己的(de)力量。

會(huì)議(yì)的(de)召開(kāi)，使學生(shēng)管理(lǐ)各條戰線的(de)教職工(gōng)們更加明(≈míng)确了(le)自(zì)身(shēn)的(de)責任和(hé)工(gōng)作(zuò)方向，有(yǒ☆u)利于各部門(mén)的(de)同志(zhì)通(tōng)力協作(zuò)，形成全院齊抓共管的(de)工(gōng)作(zuò)合力，有(yǒu)利于我院學生(shēng)管理(<lǐ)工(gōng)作(zuò)向更高(gāo)層次邁進。