一(yī)、認清傳統志(zhì)願和(hé)平行(xíng)志(zhì)願的(de)根本區(qū)别

      傳統志(zhì)願和(hé)平行(xíng)志(zhì)願最大(dà)區(qū)别：投檔方式不(bù)同

      傳統志(zhì)願：①按“志(zhì)願優先”原則投檔——投檔前先看(kàn)考生(shēng)填報(bào)的(de)志(®zhì)願順序（A\B\C），再對(duì)同一(yī)順序位置中（如(rú)A志(zhì)願）志(zhì)願相(xià¶ng)同考生(shēng)分(fēn)數(shù)排隊，最後按分(fēn)數(shù)由高(gāo)到(dào)低(dī)投檔。如(rú)：甲、乙二位考生(shēng)的(de)A志(zhì)願為(wèi)浙江大(dà)學，丙、丁二位考生(shēng)的(de)B志(zhì)願為(wèi)浙江大 (dà)學，此時(shí)，丙、丁考生(shēng)分(fēn)數(shù)即使高(gāo)于甲、乙考生(shēβng)，投檔時(shí)也(yě)是(shì)先投甲、乙考生(shēng)。

               ↑;       ②同批次所有(yǒu)考生(shēng)，在同輪次中，不(bù)論分(fēn)數(shù)高(gāo)低(dī)，均按志(zh>ì)願順序“同時(shí)投檔”。也(yě)就(jiù)是(shì)說(shuō)，投檔系統在對(duì)你(nǐ)進行(xíng)按志(zhì★)願順序投檔的(de)同時(shí)，也(yě)在對(duì)其他(tā)考生(shēng)進行(xíng)著(zhe)相(xiàng)同 程序的(de)投檔。一(yī)旦A志(zhì)願學校(xiào)投檔人(rén)數(shù)達到(dào)招生(shēng)計(jì)劃人(rén)數(shù)，系統就(jiù)不(bù)±會(huì)再接受那(nà)些(xiē)分(fēn)數(shù)雖高(gāo)于A志(zhì)願學校(xiào)最低(dī)投檔分(fēn)的(de)B志(zhì)願填報(bào)考生(shēng)λ。因此A志(zhì)願在投檔中起著(zhe)關鍵性作(zuò)用(yòng)。

      平行(xíng)志(zhì)願：①按“分(fēn)數(shù)優先”原則投檔——投檔前先對(duì)考生(shēng)分(fēn)數↕(shù)進行(xíng)由高(gāo)到(dào)低(dī)的(de)排隊，再按誰分(fēn)數(shù)高(gāo)誰就(jiù)先投檔的(de)原則進行(xíng)投檔。β

                      ② 當某一(yī)考生(shēng)投檔時(shí)，分(fēn)數(shù)比其低(dī)的(de)考生(shēng)處于等待狀™态（逐一(yī)投檔）。

                      ③ 投檔按考生(shēng)所填報(bào)志(zhì)願（A\B\C\D\E）的(de)順序逐一(yī)進行(xíng)，考生(sh ēng)填報(bào)的(de)所有(yǒu)志(zhì)願A\B\C\D\E均可(kě)作(zuò)為(wèi)第一(yī)×志(zhì)願使用(yòng) 。當投檔進入某一(yī)志(zhì)願學校(xiào)後，投檔過程即告結束。如(rú)投檔進入A後，後面的(de)B\C\D↑\E就(jiù)不(bù)再投檔；A\B\C均投不(bù)進而投檔進入D，後面的(de)E也(yě)不(bù)再投檔；A\B\C\D\E都(dōu$)不(bù)能(néng)進檔，也(yě)不(bù)再進行(xíng)投檔。  

二、志(zhì)願填報(bào)的(de)一(yī)般原則

      志(zhì)願填報(bào)的(de)原則基本有(yǒu)二：本人(rén)意願與客觀可(kě)能(néng)

      本人(rén)意願:本人(rén)确實願意進入該學校(xiào)學習(xí)。

      客觀可(kě)能(néng):本人(rén)基本具備被該校(xiào)某專業(yè)錄取的(de)條件(jiàn)。

三、如(rú)何判斷平行(xíng)志(zhì)願填報(bào)中的(de)客觀可(kě)能(néng↕)性

      客觀可(kě)能(néng)性的(de)判斷隻是(shì)相(∑xiàng)對(duì)的(de)，沒有(yǒu)絕對(duì)性。

      客觀可(kě)能(néng)性判斷的(de)主要(yào)依據是(shìφ)各校(xiào)以往所錄取考生(shēng)的(de)分(fēn)數(shù)排位情況（如(rú)名次号、總分(fēn)）。ε

      要(yào)善于識别和(hé)剔除學校(xiào)以往所錄取考生(shēng)分(fσēn)數(shù)排位中的(de)偶然情況。

四、防止平行(xíng)志(zhì)願填報(bào)選擇的(de)失誤

      學校(xiào)志(zhì)願填報(bào)過高(gāo)，投檔不(bù)成功。

      ABCDE五個(gè)志(zhì)願填報(bào)沒有(yǒu)梯度，造成一(yī)損俱損。

      對(duì)填報(bào)學校(xiào)的(de)招生(shēng)規定了(le)解不(bù)夠仔細，置限制(zhì)性條款的(de)≥規定于不(bù)顧，造成填報(bào)錯(cuò)誤。如(rú)：北(běi)京體(tǐ)育大(dà)學，在招生(shēng)規定中有(yǒu)對(duì)考生(shēng)的(de)身(shēn)↑高(gāo)要(yào)求，這(zhè)一(yī)要(yào)求公布在學校(xiào)校(xiào)園網上α(shàng)的(de)《年(nián)度招生(shēng)簡章(zhāng)》中，有(yǒu)些(xiē)考生(shē↓ng)不(bù)知(zhī)這(zhè)一(yī)規定，結果造成了(le)硬生(shēng)生(shēng)的(de)退檔。

      不(bù)按本人(rén)想要(yào)進入學校(xiào)意願的(de)強烈程度對(duì)志(zhì)願填寫順序（​ABCDE）作(zuò)出對(duì)應的(de)排序（包括專業(yè)）。

五、避免網上(shàng)志(zhì)願填報(bào)操作(zuò)失敗

      網上(shàng)志(zhì)願填報(bào)操作(zuò)是(shì)一(yī)件(jiàn)關鍵性的(de)事♦(shì)情。若操作(zuò)失敗，會(huì)造成前功盡棄。

      常見(jiàn)操作(zuò)失敗：①提交超過截止時(shí)間(jiān)，提交不(bù)成功；

               ↓            ②密碼管理(lǐ)不(b<ù)善，結果被他(tā)人(rén)篡改；

                        &n§bsp;  ③志(zhì)願填寫類别、批次錯(cuò)位，造成所填志(zhì)願無效。

      1.至少(shǎo)在志(zhì)願填報(bào)截止時(shí)間(jiān)半天前完成網上(shà♣ng)填報(bào)，避免因不(bù)測因素（如(rú)網絡、設備、系統故障）影(yǐng)響而造成提交不(bù)成功。考生(shēng)應明(míng)白(báβi)，前期完成填報(bào)後，如(rú)後續要(yào)修改，隻要(yào)在截止時(shí)間(jiān)前，系統是(shì)允許修改的(de)。所以，為(wè<i)保險起見(jiàn)，考生(shēng)應盡早完成志(zhì)願填報(bào)。

      2.考生(shēng)本人(rén)填報(bào)密碼不(bù)可(kě)讓他(tā)人(rénφ)知(zhī)道(dào)，防止别人(rén)冒名登錄填報(bào)系統，惡意修改你(nǐ)的(de)志(zhì)願填報(bào)結果。以往已發生(shēng)數(sh♠ù)起本人(rén)志(zhì)願被别人(rén)惡意修改的(de)事(shì)件(jiàn)，原因都(dōu)是(shì)密碼被他(tā)人(rén)知(zhī)道(dào)。因此€，考生(shēng)千萬不(bù)能(néng)讓他(tā)人(rén)知(zhī)道(dào)自(zì)己的(de)密碼。因本人(rén)密碼保管"不(bù)善引起志(zhì)願被修改的(de)，後果本人(rén)自(zì)負。

      3.正确選擇志(zhì)願填報(bào)類别、批次表格。

      文(wén)理(lǐ)科(kē)考生(shēng)的(de)第一(yī)批與第一(yī)批提前錄取院校(xiào)，藝術(sh$ù)類第一(yī)批、第二批與一(yī)、二批提前錄取院校(xiào)，體(tǐ)育類第一(yī)批與第一(yī)↕批提前等錄取院校(xiào)志(zhì)願往往是(shì)同時(shí)填報(bào)的(de)。

      考生(shēng)在填報(bào)志(zhì)願時(>shí)，一(yī)定要(yào)找準對(duì)應的(de)報(bào)考類别、批次表格進行(xíng)填寫。切不(bù)可(kě)因為(wèi)自(zì)己的(de)€疏忽大(dà)意，造成填報(bào)類别、批次錯(cuò)誤。錯(cuò)誤一(yī)經出現(xiàn)，後果也(yě)由本人(rén₹)自(zì)負。

       考生(shēng)志(zhì)願填寫的(de)類别、批次按省教育考試院公布的(de)當年(nián)《招生(shēng)計φ(jì)劃》書(shū)相(xiàng)關規定執行(xíng)。

最後聲明(míng)

上(shàng)述說(shuō)明(míng)，僅供參考。

來(lái)源：浙江教育考試院信息技(jì)術(shù)處